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I benefici della qualità dell’aria interna per studenti, insegnanti e bilanci scolastici
Le scuole sono ambienti in cui studenti e personale passano molte ore al giorno, spesso più di sei. Per questo motivo, la qualità dell’aria interna influisce direttamente sul loro benessere generale e sui loro risultati di apprendimento e rendimento.
Una qualità dell’aria interna insufficiente nelle scuole può provocare o aggravare vari problemi di salute, come asma, allergie, infezioni respiratorie, mal di testa, stanchezza, nausea e irritazione di occhi, naso e gola. Questi effetti sulla salute possono comportare un maggiore assenteismo, una minore concentrazione e produttività, un calo dei punteggi nei test e un aumento delle spese mediche.
Una qualità dell’aria interna inadeguata può anche causare maggiori costi operativi e persino danneggiare gli edifici scolastici e le attrezzature, con conseguenti maggiori costi di manutenzione e riparazione.
Fino a poco tempo fa, però, non era chiaro nemmeno ai funzionari scolastici quanto dovesse essere pulita l’aria negli edifici scolastici, e si chiedeva ai distretti scolastici e alle strutture di prendere decisioni e investimenti che non comprendevano veramente.
Diverse linee guida chiariscono che per mitigare l’aria interna “infetta” è necessario un significativo ricambio d’aria esterna o un ricambio d’aria equivalente (eACH) all’ora. L’ultimo standard raccomanda che le aule abbiano almeno 6 ACH, ovvero sei ricambi d’aria - l’equivalente di sostituire tutta l’aria in una stanza - all’ora.
Un importante studio sottolinea che la probabilità di contrarre un’infezione trascorrendo 6 ore in un’aula è superiore a quella di essere ricoverati in ospedale per 24 ore, eppure non vi è una chiara comprensione del rischio di mandare gli studenti a scuola senza una strategia specifica e strutturata per proteggerli da questa minaccia.
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